Informatica 9no

Empezamos con un nuevo documento, trata sobre como serán planificados los días para comenzar con el proyecto y tener un tiempo establecido para culminarlo, la siguiente clase seguimos avanzando pero al final de la hora tuvimos la lección de las normas APA, en conclusión todo salio bien, no me caí en la lección y mi compañera de trabajo y yo nos dividimos los materiales que traeríamos la siguiente semana.

Durante la clase nos explicaron lo que íbamos hacer, en moodle estaba presentado las instrucciones, empezando la etapa final del documento hecho las semanas pasadas. La otra clase hicimos una clase normal y al final nos hablaron para lo de la etapa c, vimos una nueva conexión que tenemos que hacer para la siguiente clase. No se presentaron dificultades para esto y el logro fue con éxito ya que pude completar todo a tiempo.

Esta clase realizamos una programación nueva pero con las mismas conexiones de la semana anterior solo que sin la foto-celda, en este caso usamos un pulsador. Aprendimos nuevas programaciones, ampliamos nuestro conocimiento al realizar este tipo de actividades.                                      asiganacion-----> (=) Dato:  operadores    <                                 compáracion----------> ( == ) (< >)  (<=) (>=) Programación: Void setup () {   pinMode(5,OUTPUT);   pinMode(4,OUTPUT);   pinMode(3,OUTPUT);   pinMode(2,OUTPUT);   pinMode(A1,INPUT);   pinMode(A0,INPUT);   } void loop() {   int fotocelda=analogRead(A0);   int pulsador=analogRead(A1);   if(fotocelda<100)) { digitalWrite(2,HIGH); digitalWrite(3,HIGH); } if(pulsador==1) {   digitalWrite(4,HIGH);   digitalWrite(5,HIGH); } conexión:

Esta clase realizamos la continuación de la etapa B, empezamos con los diseños y los subimos al documento el cual fue creado la semana pasada, finalmente los estudiantes verían los resultados y se pondrán de acuerdo para elegir el diseño del proyecto mas adecuado y mas accesible (con mejores resultados).

Materiales:                                     *Arduino *Leds *Resistencias *Cables *Fotorresistor :             RESISTENCIA VARIABLE                                                        |                                                     Luz                                          +            |                 -                           |-----------------------------------------------------|                         Menor                                                    Mayor                     Resistencia                                            Resistencia                                  I = V/R      Dato:                                        Entradas                     Salidas                                                      -------------->  Arduino --------------->                                                           AO                          LEDS                                                  Fotorresistencia             

Esta semana en la primera hora trabajamos con los mismos materiales de la semana pasada pero aumentamos el pontenciador y quitamos el pulsador, su objetivo es adquir conocimientos basicos para la construccion del proyecto; en la parte de informatica empezamos con una nueva etapa del proyecto "La etapa B", creamos este documento y lo primero que hicimos fue detallar las especificaciones del proyecto, finalmente Nos dieron ciertos programas para hacer el modelo o un plano de la casa.

En esta clase trabajamos con un protoboard, leds, bateria, cables y una resistencia, el objetivo de esto es recordar los principios basicos para contruir la casa domotica, tambien fue como la clase practica de lo que aprendimos en la clase teorica; en la parte de informatica se dieron las notas del parcial pasado y continuamos con el proyecto en el documento realizado.